مدیریت ورهبری آموزشی
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_276
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، مفهوم مدیریت و رهبری به عنوان دو عنصر حیاتی در هر سازمانی شناخته می شود. این دو مفهوم نقش بسیار مهمی در موفقیت و پیشرفت هر سازمان و جامعه ایفا می کنند. مدیریت به معنای برنامه ریزی، تنظیم، هدایت و کنترل منابع برای دستیابی به اهداف مشخص است، در حالی که رهبری بیشتر به رهبری افراد و تشویق آنان به دنبال کردن یک هدف مشترک اشاره دارد. در زمینه آموزش، مدیریت و رهبری اهمیت بیشتری پیدا می کنند، زیرا آموزش به عنوان یکی از عوامل اصلی توسعه افراد و جوامع در نظر گرفته می شود. یک مدیر و رهبر آموزشی باید دارای مهارت ها و استراتژی های مناسب برای مدیریت و انگیزه دهی اعضای تیم آموزشی باشد تا به بهترین شکل ممکن اهداف آموزشی را دنبال کنند. در این پژوهش، به بررسی اصول و مفاهیم مدیریت و رهبری آموزشی پرداخته می شود. این پژوهش با لحنی ساده و دوستانه تلاش می کند تا خواننده را با مفاهیم پیچیده مدیریت و رهبری آموزشی آشنا کند و به او کمک کند تا در حرفه خود بهترین عملکرد را داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب گرجی تبار
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، جویبار