تحلیل محتوای درسی: تعامل بین سنت و مدرنیته در آموزش تفاوتهای اجتماعی و فرهنگی
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_207
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به تحلیل تعامل بین سنت و مدرنیته در محتوای درسی می پردازد. هدف این تحلیل بررسی چگونگی تاثیر این دو مقوله بر یکدیگر و بررسی تفاوت ها و نقاط اشتراک آن ها در فرآیند آموزش است. با توجه به تحولات سریع اجتماعی و فرهنگی در جوامع معاصر، ضرورت توجه به این موضوع بیشتر احساس می شود. نتایج این مطالعه نشان می دهد که ایجاد تعادل میان ارزش های سنتی و نیازهای مدرن می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه فخرالدینی نجف آبادی
آموزش و پرورش تیران و کرون