آموزش پایدار: نحوه ادغام موضوعات مربوط به محیط زیست و پایداری در برنامه های درسی مدارس

در دنیای امروز، توجه به موضوعات محیط زیست و پایداری از اهمیت بالایی برخوردار است. آموزش پایدار به معنای تجهیز دانش آموزان با دانش، مهارت ها و ارزش های الزم برای مشارکت در حفاظت از محیط زیست و ایجاد آینده های پایدار است. این مقاله به بررسی روش های ادغام موضوعات محیط زیست و پایداری در برنامه های درسی مدارس می پردازد. با استفاده از یک روش شناسی مروری، مقالات و منابع معتبر در زمینه آموزش پایدار بررسی می شوند و در نهایت، یافته ها و پیشنهادات کاربردی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش پایدار ، محیط زیست ، پایداری ، برنامه های درسی ، یادگیری تجربی