بررسی تاثیر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت بر کار آفرینی و اشتغال زایی دانش آموزان پس از فارغ التحصیلی

آموزش مهارتهای طراحی و دوخت به عنوان بخشی از آموزشهای فنی و حرفه ای، نقش مهمی در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار و توسعه ی کارآفرینی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یادگیری مهارت ها بر اشتغال زایی و کارآفرینی دانش آموزان پس از فارغ التحصیلی انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-پیمایشی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه های نیمه ساختارمند و مشاهده جمع آوری شده اند. جامعه آماری شامل دانش آموزان، معلمان و فارغ التحصیلان هنرستانهای فنی و حرفه ای با رشته طراحی و دوخت است. نتایج کمی نشان داد که ۷۰ درصد از فارغ التحصیلان توانسته اند با استفاده از مهارت های طراحی و دوخت شغل مرتبط پیدا کنند و کسب و کار خود را راه اندازی کنند. همچنین، ۶۰ درصد از آنان با انجام کارآفرینی نگرش خود را به کارآفرینی تازه رسانده و آنها را برای ورود به بازار کار آماده کرده اند. عواملی از جمله ازهای وایهی بازار، محدودیت های مانند کمبود تامینات مدرن، نبود برنامه های درسی به روز و ضعف در ارتباط میان نظام آموزشی و صنعت، به عنوان چالش های اصلی شناسایی شدند. نتیجه گیری این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های طراحی و دوخت تاثیر قابل توجهی بر تقویت توانمندی های فنی، افزایش اشتغال پذیری و توسعه کارآفرینی در میان دانش آموزان دارد. پیشنهاد می شود که با بازنگری در برنامه های درسی، تازه مراکز آموزشی به فناوری های روز، و تقویت ارتباط میان نظام آموزشی و صنعت، ارتقای انجام آموزش ها و افزایش نابودی ایده ها می توانند نقش مهمی در کاهش بیکاری، افزایش اشتغال زایی و توسعه اقتصادی ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

طراحی و دوخت ، آموزش فنی و حرفه ای ، اشتغال زایی ، کارآفرینی ، نظام آموزش