تاثیرات فرهنگی و اجتماعی فناوری بر دانش آموزان و معلمان
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_083
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تحوالت فناوری در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را دگرگون کرده و به طور مستقیم و غیرمستقیم بر ابعاد فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان و معلمان تاثیر گذاشته است. فناوری های نوین مانند اینترنت، شبکه های اجتماعی، و ابزارهای آموزشی دیجیتال، فرصت های بی نظیری برای دسترسی سریع به اطلاعات و ارتقای کیفیت آموزش فراهم کرده اند. با این حال، استفاده نادرست یا افراطی از این ابزارها می تواند پیامدهای منفی مانند کاهش تعاملات اجتماعی، تضعیف ارزش های فرهنگی سنتی، و افزایش شکاف های نسلی را به همراه داشته باشد. از منظر فرهنگی، فناوری باعث جهانی شدن ارزش ها و هنجارها شده و در برخی موارد، فرهنگ های بومی را به حاشیه برده است. از جنبه اجتماعی، تعاملات چهره به چهره میان دانش آموزان و معلمان کمرنگ تر شده و وابستگی به ارتباطات مجازی جایگزین روابط انسانی شده است. این مقاله با هدف بررسی تاثیرات فرهنگی و اجتماعی فناوری، فرصت ها و چالش های مرتبط با آن را تحلیل کرده و راهکارهایی برای بهبود سازگاری نظام های آموزشی با این تغییرات ارائه می دهد. در پایان، بر اهمیت استفاده آگاهانه و متوازن از فناوری برای تقویت فرهنگ آموزشی و روابط اجتماعی در محیط مدرسه تاکید می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایلناز علی پور طوالزاده
آموزگار ابتدایی تهران
نسرین رستمی زاده
آموزگار ابتدایی تهران
مهیا زارع طیالن
آموزگار ابتدایی تهران
مائده قنوی
هنرآموز کامپیوتر گیلان