مهم ترین اثرات محیط کلاس مطلوب در فرآیند یادگیری دروس بهتر دانش آموزان با تکیه بر خلاقیت علمی

از آنجایی که هدف از ایجاد یک محیط مناسب آموزشی عبارتست از استفاده حداکثر از وقت و تلاش معلم، نیرو و توان دانش آموز، معلم باید در اداره ی کلاس در موضوع درس مسلط باشد و باید برای آموزش مفید و پرثمرتر، مهارت انتقال و تفهیم موضوع و چگونگی ایجاد ارتباط و تعادل را داشته باشد. دانش آموزان باید درکلاس فعالانه شرکت داشته باشند. یک معلم باید بداند که چگونه و چقدر صحبت کند. دانش آموزان نباید بطور دائم شنونده باشند آنان باید باشند اظهارنظر کنند و در فرآیند یادگیری، در کلاس فعالانه شرکت داشته باشند، سوال کنند و به پرسش ها پاسخ دهند اظهارنظر کنند و در فرایند یادگیری شرکت داشته باشند. معلم باید هنر هدایت فعالیت ها و بحث های کلاس را به صورت مطلوب داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مدارس ، محیط کلاسی ، دانش آموزان ، کلاس مطلوب