بررسی تاثیر محیط و امکانات ورزشی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دختر شهرستان ابهر

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین محیط مدرسه و امکانات ورزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر شهرستان ابهر از دیدگاه دبیران تربیت بدنی شهرستان ابهر مورد بررسی قرار گرفت. محدوده مکانی تحقیق مدارس دخترانه شهرستان ابهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود. نمونه آماری این تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی شاغل در مدارس دخترانه شهرستان ابهر تشکیل می دادند. که بر طبق آخرین آمار اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، تعداد این افراد ۳۰ نفر مشغول به ارائه خدمت بودند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه استاندارد شده که توسط توسط جانسون و استیونس (۲۰۱۷) طراحی شده بود، استفاده گردید. ضریب پایایی آن توسط آلفای کرونباخ ۰.۸۹ محاسبه شد. به منظور بررسی رابطه مولفه های محیط مدرسه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از آزمون پیرسون استفاده شد در سطح معنی داری ۰.۰۵ ، مولفه های امکانات ورزشی، رابطه دانش آموزان و تصمیم گیری و مولفه های نوآوری و همکاری چون مقدار سطح معناداری آن ها کوچکتر از ۰.۰۵ شد با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری داشتند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، امکانات ورزشی ، محیط مدرسه