نقش هوش مصنوعی در توسعه مهارت های قرن بیست و یکم
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1686
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین دستاوردهای فناوری در قرن بیست و یکم، تاثیر چشمگیری در تمامی ابعاد زندگی انسانی از جمله حوزه آموزش، حرفه سازی، و توسعه مهارت های فردی گذاشته است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در توسعه مهارت های کلیدی قرن بیست و یکم پرداخته و تاثیر آن بر مهارت هایی چون مهارت های دیجیتال، تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، همکاری و ارتباطات موثر را تحلیل می کند. با توجه به سرعت پیشرفت تکنولوژی، یکی از مهم ترین چالش ها توانایی سازگاری با این تغییرات و استفاده موثر از فناوری های نوین است. هوش مصنوعی ابزارهای متعددی برای تسهیل فرآیند یادگیری و ارتقاء مهارت ها فراهم کرده است. به ویژه، پلتفرم های یادگیری آنلاین مبتنی بر AI می توانند محتوای آموزشی را بر اساس نیازهای فردی شخصی سازی کنند و تجربه های یادگیری عملی و تعاملی ایجاد کنند که در تقویت تفکر انتقادی و حل مسائل پیچیده موثر است. همچنین، AI در تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری از طریق ابزارهای آنلاین و نرم افزارهای مدیریت پروژه، به طور چشمگیری به افراد کمک می کند تا در تیم های مجازی و محیط های کاری همکاری کنند. علاوه بر این، هوش مصنوعی به عنوان یک محرک خلاقیت در حوزه های مختلف از جمله طراحی گرافیک، موسیقی، نوشتار، و توسعه نرم افزار شناخته می شود. با این حال، استفاده از این فناوری با چالش های اخلاقی، اجتماعی و شکاف های دیجیتالی نیز همراه است که باید با دقت و مسئولیت پذیری به آن ها پرداخته شود. به طور کلی، هوش مصنوعی ابزار قدرتمندی برای توسعه مهارت های فردی و اجتماعی در قرن بیست و یکم است، اما بهره برداری موثر از آن نیازمند برنامه ریزی دقیق و رعایت اصول اخلاقی است.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، مهارت های قرن بیست و یکم ، توسعه مهارت ها ، تفکر انتقادی ، حل مسئله ، خلاقیت ، همکاری ، مهارت های دیجیتال
نویسندگان
زینب زیدونی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه شهید چمران اهواز
محسن بابایی حیدر آبادی
کارشناسی فقه و اصول ، حوزه علمیه یزد
پونه چراغی لوحه سرا
کارشناشی ارشد فقه ،دانشگاه مهد علم کاشان
زین العابدین بشکنی
کارشناشی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی ساری