چالش های اجرای برنامه های عبادی اعتقادی در مدارس ابتدایی با توجه به سند تحول بنیادین

اجرای برنامه های عبادی و اعتقادی در مدارس ابتدایی یکی از مقوله های مهم در نظام آموزش و پرورش ایران است که با توجه به ویژگی های سنین ابتدایی و تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت دینی و اخلاقی دانش آموزان دارد. با این حال، اجرای موفق این برنامه ها با چالش های مختلفی مواجه است. در این مقاله، به بررسی چالش های اجرای برنامه های عبادی و اعتقادی در مدارس ابتدایی با توجه به سند تحول بنیادین پرداخته شده است. این چالش ها شامل تنوع فرهنگی، عدم تطابق برنامه ها با نیازهای دانش آموزان، مقاومت برخی از معلمان و مدیران، کمبود منابع آموزشی و تاثیرات منفی فضای مجازی است. در پایان، راهکارهایی برای حل این چالش ها و بهبود اجرای برنامه های دینی در مدارس ابتدایی تحت عناوین برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان و مدیران در زمینه تربیت دینی، توسعه منابع آموزشی متناسب با سنین ابتدایی توسط متخصصان، استفاده از فناوری های نوین آموزشی و تولید محتوی دینی مناسب، برقراری ارتباط مناسب بین مفاهیم دینی و علمی، طراحی برنامه های دینی با توجه به تفاوت های فرهنگی و مذهبی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

برنامه های عبادی اعتقادی ، مدارس ابتدایی ، سند تحول بنیادین ، چالش ها ، تربیت دینی