بررسی هوش هیجانی و تنظیم هیجان نوجوانان افسرده شهرستان سیرجان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER10_174

تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هوش هیجانی توانایی تشخیص، ارزیابی و بیان هیجان به صورت صحیح و سازگارانه است؛ هوش هیجانی توانایی در درک هیجان و آگاهی از هیجان در هیجان ها و تسهیل فعالیت های شناختی، عمل سازگارانه و تنظیم هیجان است. هوش هیجانی باعث بهبود و افزایش بخشی دهنده و تنظیم هیجان ها در شخص و دیگران می شود. هوش هیجانی از این نظر اهمیت است که با آموزش شناخت هیجان ها در افراد می افزاید. تشخیص شناختی هیجان ها، کنترل هیجان ها، توانایی اداره مطلوب خلق و هوا و افزایش روابط با دیگران از جمله فرایندهای مختلف هیجانی می باشد. راهبردهای متعددی برای تنظیم تجارب و فرایندهای مختلف هیجانی وجود دارد، که یکی از موثرترین راهبردها، استفاده از هیجان ها می باشد. آموزش هیجان می تواند کفایت اجتماعی و تنظیم هیجان دانش آموزان را افزایش دهد. اندازه گیری و ارائه هوش هیجانی به طوری که افراد هیجان ا بالا توانایی بهتری در تنظیم هیجان ها خواهند داشت.

نویسندگان

محمدامین شمسایی طارمی

فارغ التحصیل روانشناسی، گرایش عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان، کرمان