موفقیت درسی و تحصیلی دانش آموزان بی نظم و مقررات با تکیه بر اهمیت ویژه مهارت های کلامی – رفتاری معلمان در مدارس

بعضی از معلمان دارای آن چنان شیوه رفتاری مطبوع و دوستانه هستند که اکثری دانش آموزان به آنان علاقه نشان می دهند و در مقابل معلمان دیگری هستند که به دلیل سختگیری های بیش از حد، خش کو جدی بودن ، اصرار افراطی در مورد کار آمد بودن دانش آموزان و مجبور ساختن آنان به رعایت احترام به معلم عمال دانش آموزان را از خود و کلاس درس و از یادگیری گریزان می کنند. همچنین برخی از اولیای مدرسه با گفتن الفاظ و جملات ناشایست به دانش آموزان، موجبات. تحقیر و تمسخر آنان را فراهم می آورند. ناهنجاری هایی که در مدرسه پدید می آیند، تنها ناشی از این نیست که دانش آموزان یک آموزشگاه از گروه های متفاوت جامعه، نژادی، دینی و قومی سیاسی تشکیل شده اند؛ بلکه بیشتر از این نظر است که مسولان آموزشگاه در محیط تربیتی، چنان شرایطی را فراهم می آورند که به پدید آوردن انواع افسردگی ها و عقده های گوناگون کمک می کنند.

کلیدواژه ها:

فرهنگیان ، مدارس ، بی نظم ، موفقیت تحصیلی