نقش هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان: تحلیل تطبیقی، چالش ها و افق های نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 201
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HESPCONF06_085
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) با تاثیرات شگرفی که در تمامی جنبه های زندگی انسان از جمله آموزش داشته است، به عنوان یک ابزار توانمند در یادگیری دانش آموزان معرفی می شود. AI با فراهم آوردن امکان شخصی سازی یادگیری، تحلیل داده های آموزشی و شبیه سازی تعاملات انسانی، می تواند تحول چشمگیری در فرآیندهای آموزشی ایجاد کند. این مقاله به تحلیل نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان پرداخته و چالش های اخلاقی، فنی و اجتماعی استفاده از این فناوری در سیستم های آموزشی را بررسی می کند. در نهایت، مقاله به پیشنهاد راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان خمیس آبادی
دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مریم احمدی
دانشگاه فرهنگیان، امیرکبیر، البرز، ایران