آموزش مبتنی بر فناوری: فرصت ها و چالشها تاثیر فناوریهای نوین (مانند یادگیری آنالین و هوش مصنوعی) بر طراح ی و اجرای برنامه درسی

با پیشرفت فناوریهای نوین، مانند یادگیری آنالین و هوش مصنوعی، تحولی عمیق در طراحی و اجرای برنامه های درسی به وجود آمده است. این مقاله به بررسی تاثیرات این فناوریها بر فرایندهای آموزشی و یادگیری میپردازد. با استفاده از روش مروری و تحلیل متون موجود، این مطالعه نشان میدهد که یادگیری آنالین به افزونگی و زمانمندی بهتر آموزش کمک میکند و همچنین امکان شخصیسازی سرفصلها را برای دانش آموزان فراهم میآورد. از سوی دیگر، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای تحلیل دادههای یادگیری و پیشبینی عملکرد دانش آموزان به کار میرود، که منجر به بهبود مستمر برنامه های درسی و شناسایی نیازهای فردی دانش آموزان میشود. بررسیها همچنین نشان میدهند که این فناوریها میتوانند به تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و افزایش تعامل بین معلمان و دانش آموزان کمک کنند. با اینحال، چالشهایی نظیر عدم دسترسی برابر به فناوری و نیاز به مهارتهای دیجیتال نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. این مقاله به دنبال تبیین مزایا و چالشهای فناوریهای نوین در زمینه آموزش و یادگیری بوده و پیشنهاداتی برای بهینهسازی برنامه های درسی ارائه میدهد.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر فناوری ، یادگیری آنالین ، هوش مصنوعی ، برنامه درسی ، مهارتهای دیجیتال