هوش مصنوعی و تاثیر آن بر آینده یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1740
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری ها، توانسته است نقش مهمی در تحول فرآیندهای آموزشی ایفا کند، به ویژه در زمینه آموزش و یادگیری کودکان. این فناوری با استفاده از الگوریتم ها و مدل های پیچیده، امکان تحلیل داده های آموزشی را فراهم کرده و به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که با توجه به نیازهای فردی هر کودک، فرآیند یادگیری را بهینه سازی کنند. در این راستا، هوش مصنوعی می تواند با شبیه سازی روش های تدریس، ارزیابی دقیق تر پیشرفت دانش آموزان و شناسایی مشکلات یادگیری، به ارائه راه حل های مناسب و بهبود کیفیت آموزش کمک کند. همچنین، کاربرد هوش مصنوعی در تشخیص اختلالات یادگیری و ارائه پیشنهادات آموزشی مناسب، توانسته است در افزایش انگیزه و خودآگاهی کودکان در فرآیند یادگیری موثر واقع شود. با این حال، این فناوری نیز چالش هایی را به همراه دارد که از جمله آن ها می توان به نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها، کاهش تعاملات انسانی و وابستگی به فناوری اشاره کرد. بنابراین، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش باید به طور هوشمندانه و با توجه به اصول اخلاقی و نیازهای آموزشی صورت گیرد تا از مزایای آن به طور موثر و در عین حال بدون ایجاد مشکلات جانبی بهره برداری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین خالوندی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور کنگاور
لاله محمودی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
محمد سعید حمزه نژادی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس خواجه نصیرالدین طوسی
ندا زبیدی
کارشناسی ارشد ادبیات عرب دانشگاه شهید چمران اهواز