مهارت های اجتماعی در کودکان و نقش معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-32_037
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مهارت های اجتماعی از عوامل اساسی در رشد شخصیتی و اجتماعی کودکان محسوب می شوند و تاثیر بسزایی در موفقیت تحصیلی، ارتباطات بین فردی و آینده شغلی آن ها دارند. این مقاله به بررسی اهمیت مهارت های اجتماعی در کودکان و نقش معلمان در تقویت این مهارت ها می پردازد. روش های مختلفی مانند یادگیری مشارکتی، بازی های گروهی، داستان گویی و ایفای نقش، از جمله راهکارهایی هستند که معلمان می توانند برای آموزش این مهارت ها به کار گیرند. همچنین، معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تعامل مثبت با دانش آموزان، می توانند اعتمادبه نفس و توانایی برقراری ارتباط موثر را در آن ها تقویت کنند. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود روش های آموزشی و نقش والدین در همکاری با معلمان ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
مهارت های اجتماعی ، کودکان ، نقش معلمان ، یادگیری مشارکتی ، بازی های گروهی ، داستان گویی ، تعامل اجتماعی ، آموزش مهارت های زندگی.
نویسندگان
سامان نظری
۱. فوق لیسانس اقتصاد گرایش توسعه و برنامه ریزی اقتصادی دانشگاه رازی کرمانشاه
زهرا فریدونی
۲. کارشناسی روانشناسی، پیام نور واحد پلدختر
سیده زهرا فرقانی
۳. لیسانس رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد لردگان استان چهارمحال وبختیاری
سمیه حسنوند
۴. کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور ملایر