تحلیل اهداف و ساختار برنامه درسی تربیت جنسی در دوره متوسطه ایران با تاکید بر سازماندهی افقی و عمودی محتوا

هدف این مقاله بررسی اهداف و محتوای تربیت جنسی در برنامه درسی مدارس ایران، به ویژه در دوره متوسطه است. در این تحقیق، سعی شده است تا ارتباط میان دروس مختلف نظیر زیست شناسی، دین و زندگی، تفکر و سبک زندگی، و مدیریت خانواده در پیوند با تربیت جنسی دانش آموزان تحلیل شود. یافته های پژوهش نشان می دهد که محتوای دروس مرتبط با تربیت جنسی به صورت منسجم و هماهنگ در برنامه های درسی قرار گرفته اند و بر شناخت هویت جنسی، بلوغ، روابط سالم اجتماعی، و آگاهی از مسائل اخلاقی و دینی تمرکز دارند. نتایج تحقیق نشان می دهد که توسعه محتوای دروس در این زمینه به ویژه در راستای آموزش مهارت های زندگی و روابط زناشویی، ضرورت دارد. همچنین، گسترش آموزش های آنلاین و استفاده از تکنولوژی های جدید برای انتقال مفاهیم تربیت جنسی به نوجوانان می تواند راهکاری موثر در ارتقای سطح آگاهی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت جنسی ، برنامه درسی ، دوره متوسطه ، بلوغ ، مهارت های زندگی ، آگاهی اجتماعی.