بررسی مقایسه ای رعایت اخلاق حرفه ای پژوهش در پایان نامه های پزشکی توسط اساتید و دانشجویان

زمینه و هدف: اخلاق حرفه ای در پژوهش، به بررسی چالش های اخلاقی در حوزه های مختلف تحقیق می پردازد. هرچه تحقیقات با کیفیت بهتری انجام گیرند، پیشرفت علمی جامعه سرعت بیشتری خواهد گرفت. هدف مطالعه حاضر، بررسی مقایسه ای رعایت اخلاق حرفه ای پژوهش در پایان نامه های پزشکی توسط اساتید و دانشجویان می باشد.روش بررسی: این مطالعه توصیفی-تحلیلی، در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بر روی ۱۳۰ دانشجوی پزشکی و ۹۸ عضو هیئت علمی در دانشگاه علوم پزشکی آبادان انجام شد. نمونه گیری از دانشجویان به روش تصادفی ساده و از اساتید به روش سرشماری صورت گرفت. جهت جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های دموگرافیک و اخلاق حرفه ای در پژوهش استفاده شد. سپس آنالیز داده ها با کمک نرم افزار SPSS و آزمون t مستقل، ANOVA و همبستگی پیرسون انجام شد.یافته ها: نمره کل اخلاق حرفه ای در پژوهش و نمره تمامی ابعاد آن، در اساتید بالاتر از دانشجویان بود. بین نمره اخلاق حرفه ای در پژوهش و ابعاد آن در اساتید و دانشجویان، ارتباط مستقیمی وجود داشت. همچنین هفت بعد اخلاق حرفه ای در پژوهش، ارتباط مستقیم و معناداری با یکدیگر و با نمره کل اخلاق حرفه ای داشتند.نتیجه گیری: میزان رعایت اخلاق پژوهش در اساتید بیشتر از دانشجویان بود؛ اما این نمره در اساتید نیز در حد متوسط رو به بالا به دست آمد. آموزش اصول اخلاقی در پژوهش، می تواند منجر به ارتقای سطح کیفیت و اعتبار تحقیقات گردد؛ لذا پیشنهاد می گردد جهت حفظ و توسعه علم و دانش، رعایت اصول اخلاق حرفه ای در پژوهش مورد تاکید بیشتری قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اخلاق پژوهش ، اخلاق حرفه ای ، پژوهش پزشکی