سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تحلیل رفتار دانش آموزان با هوش مصنوعی: بینش عمیق تر

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1734

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1403

چکیده مقاله تحلیل رفتار دانش آموزان با هوش مصنوعی: بینش عمیق تر

تحلیل رفتار دانش آموزان با استفاده از هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از فناوری های هوش مصنوعی برای تحلیل رفتار و نیازهای یادگیری دانش آموزان می پردازد. با تجزیه و تحلیل داده های بزرگ و الگوهای رفتاری، هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان کمک کند و به معلمان این امکان را بدهد که برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای فردی طراحی کنند.علاوه بر این، این مقاله به چالش های موجود در پیاده سازی هوش مصنوعی در تحلیل رفتار دانش آموزان، از جمله کیفیت داده ها، نگرانی های حریم خصوصی و نیاز به آموزش معلمان می پردازد. نتایج به دست آمده از این تحلیل ها می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش کمک کند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت پذیرش و بهره برداری موثر از هوش مصنوعی در نظام های آموزشی تاکید می کند و به بررسی فرصت ها و چالش های پیش رو در این زمینه می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، ارائه بینش های عمیق تر در مورد رفتار دانش آموزان و بهبود نتایج آموزشی از طریق استفاده هوشمندانه از فناوری های نوین است.

کلیدواژه های تحلیل رفتار دانش آموزان با هوش مصنوعی: بینش عمیق تر:

نویسندگان مقاله تحلیل رفتار دانش آموزان با هوش مصنوعی: بینش عمیق تر

ماهرخ عباسپور

لیسانس شیمی محض دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

فهیمه عبدولی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

طوبی شهلیبر

رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد

فرشته محمدی

رشته ی علوم قرآن و حدیت (معارف) دانشگاه اراک

مقاله فارسی "تحلیل رفتار دانش آموزان با هوش مصنوعی: بینش عمیق تر" توسط ماهرخ عباسپور، لیسانس شیمی محض دانشگاه شهید مدنی آذربایجان؛ فهیمه عبدولی، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی؛ طوبی شهلیبر، رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد؛ فرشته محمدی، رشته ی علوم قرآن و حدیت (معارف) دانشگاه اراک نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بینش عمیق تر، رفتار دانش آموزان، هوش مصنوعی هستند. این مقاله در تاریخ 10 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 74 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحلیل رفتار دانش آموزان با استفاده از هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از فناوری های هوش مصنوعی برای تحلیل رفتار و نیازهای یادگیری دانش آموزان می پردازد. با تجزیه و تحلیل داده های بزرگ و الگوهای رفتاری، هوش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تحلیل رفتار دانش آموزان با هوش مصنوعی: بینش عمیق تر با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.