تاثیرات معماری خانه های سنتی به عنوان یک هویت فرهنگی ایرانی اسلامی بر نتایج بهداشت روان ایرانیان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BSNT-7-4_003
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1403
چکیده مقاله:
امروزه ، سلامت روان افراد به یک مسئله پیچیده تبدیل شده است. به گونه ای که سازمان بهداشت جهانی راه حل های مختلفی برای بهبود سلامت ارائه داده است. در جوامع مختلف اختلالات روانی و افسردگی افزایش یافته است و اهمیت بهداشت روان در بسیاری از موارد نادیده گرفته شده است. بیان شده است که ساختار و فرهنگ اجتماعی نقش اساسی در شکل گیری برخی از بیماری ها مانند افسردگی و اختلالات استرس دارد. بنابراین ، تحقیقات بیشتر در مورد ارتباط دو موضوع مهم بهداشت روان و فرهنگ مورد نیاز است. اعتقاد بر این است که نقش معماری در بیان اعتقادات و فرهنگ ، که بیانگر هویت انسان است ، نقشی انکارناپذیر است. بنابراین ، فرهنگ هر جامعه ، اساس معماری جوامع است ، به گونه ای که بازتاب فرهنگ جامعه است. معماری سنتی ایران هویت ایمان ، خصلت الهی خیر و علاقه عمیق است. با توجه به پیوند عرفان و هنر در فرهنگ ایران ، اصول هنر اسلامی ، به ویژه معماری ، تحت تاثیر بعد عرفانی اسلام قرار گرفته است. تمدن اسلامی مبتنی بر صلح و خانه های مسالمت آمیز است. از نظر قرآن ، خانه مکانی برای استراحت و آرامش است. بنابراین اولین هدف از ساختن خانه فراهم آوردن مکانی برای آسایش انسان است. در سالهای اخیر با تغییر سبک زندگی ، مفهوم خانه و اقامت تغییر کرده است. بنابراین ، مفهوم خانه که پاسخگوی نیازهای زندگی بشر بود ، به عنوان یک محصول مکانیکی تغییر یافته است. این مطالعه تلاش دارد تا از مبانی مناسب خانه از منابع معتبری مانند قرآن و فقه شیعه بهره برداری کند و این اصول را در خانه های سنتی ایرانی - اسلامی مورد بررسی قرار دهد تا به راهنمای مناسبی برای خانه های معاصر در رابطه با فرهنگ ایرانی - اسلامی برای روان بهبود سلامت افراد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل ضرغامی
Associate professor, Department of Architecture and Urban Planning, Shahid rajaee teacher training university, Tehran, Iran
درسا فتوره چی
PHD candidate, Department of Architecture and Urban Planning, Shahid rajaee teacher training university, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :