بررسی نقش والدین در مدیریت اختلالات اضطرابی کودکان: مطالعه مروری ساده

اضطراب بخشی طبیعی از دوران کودکی است و هر کودکی مراحلی را پشت سر می گذارد. با ا ین حا ل زمانی که با عملکردروزمره تداخل داشته باشد، می تواند منجر به اختلال شود و از آنجایی که کودکان به دلیل ضعف در مهارتهای کلامی وهم چنین تفکر عینی نمی توانند احساسات خود را بیان کنند، عامل خطری برای سلامت روانی آنها محسوب می شود.پژوهش حاضر، مروری بوده و با استفاده از کلید واژه های " Pediatric " ،" Parent " ،" Anxiety Disorder " در پایگاه هایاطلاعاتی " Pubmed ،" "Science Direct" و " google scholar " و معادل فارسی آنها "کودکان"، "والدین" و "اختلالاتاضطرابی" با جستجوهای لازم در پایگاه داده های Google Scholar, SID و Magiran در بازه زمانی حداکثر ۱۱ سالاخیر، صورت گرفته و مقالات مرتبط انتخاب و بازنگری شدند . نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد در بین عواملمختلفی که در پرورش شخصیت سالم در کودکان و نوجوانان موثرند، نحوه ی ارتباط والدین و کودک از اساسی ترین عواملمحسوب می شود. مشارکت دادن والدین در درمان اختلالات اضطرابی دوران کودکی میتواند نتایج سلامت روان کودک رابهبود ببخشد، با این هدف که والدین خود رو شهای مفیدتری برا ی تفکر، رفتار و پاسخ به اضطراب کودک خود بیاموزند،که میتواند تاثیر مثبتی بر نتایج درمان کودک داشته باشد. والدین همچنین میتوانند از ادامه استفاده و تعمیم استراتژی هایدرمانی پس از تکمیل مداخله حمایت کنند.

کلیدواژه ها:

کودکان ، والدین ، اختلالات اضطرابی