راهکارهای عملی افزایش تعامل دانش آموزان ابتدایی در آموزش آنلاین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-34_031
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، آموزش آنلاین به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی در مدارس ابتدایی در سرتاسر جهان مورد توجه قرار گرفته است. این تغییرات تکنولوژیک به ویژه در دوران پاندمی کووید-۱۹ رشد چشمگیری داشته و امکان ادامه فرآیند آموزشی را در شرایط بحرانی فراهم کرده است. با این حال، یکی از چالش های اصلی این نوع آموزش، تعامل فعال و موثر دانش آموزان در محیط های مجازی است. از آنجایی که آموزش آنلاین اغلب با مشکلاتی نظیر حواس پرتی، کاهش تعاملات انسانی، و دشواری در پیگیری فعالیت ها همراه است، ضرورت دارد که روش های بهینه ای برای تقویت تعامل دانش آموزان در این نوع از آموزش ها معرفی و به کار گرفته شود. تعامل فعال دانش آموزان در محیط های آموزش آنلاین می تواند بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی به همراه داشته باشد. برای تحقق این امر، آموزگاران و مدیران مدارس ابتدایی باید از استراتژی ها و ابزارهایی بهره ببرند که به طور موثر محیطی تعاملی و جذاب را برای دانش آموزان ایجاد کند. روش هایی همچون استفاده از بازی های آموزشی، سیستم های بازخورد آنی، و فعالیت های گروهی مجازی می توانند به عنوان راهکارهایی موثر در جلب توجه و تعامل دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرند. این مقاله به بررسی روش های مختلفی می پردازد که با استفاده از آن ها می توان به تقویت تعامل در آموزش آنلاین در مدارس ابتدایی دست یافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه یوسفلو
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
خدیجه اسماعیلو
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
وحیده مسلم زاده
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
جمیله جبارزاده
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
فاطمه قاسم لو
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی