کاربرد سازمان دهنده های چند رسانه ای در آموزش دانش آموزان

امروزه آموزش به عنوان رکن اساسی در انتقال مفاهیم به فراگیران روش های گوناگونی پیدا کرده و گسترش روزافزون دسترسی به سخت افزارها و نرم افزارهای مناسب برای آموزش به شیوه چند رسانه ای، افق جدیدی را پیش روی مدارس و مراکز آموزشی گشوده است. نظام چندرسانه ای، استفاده از رایانه برای ترکیب متن، تصویر، صوت و ویدئو و ارائه از طریق ابزارها و پیوندهایی است که به استفاده کننده امکان راهبری، تعامل، خلاقیت و ارتباط می دهد. این تحقیق به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی کاربرد سازمان دهنده های چند رسانه ای در آموزش دانش آموزان انجام گرفته است. یادگیری چندرسانه ای به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، به دلیل ترکیب متنوعی از ابزارها و منابع، تاثیرات قابل توجهی بر کیفیت یادگیری و تدریس دارد. این رویکرد، با استفاده از محتوای چندرسانه ای شامل تصاویر، ویدئوها و انیمیشن ها، به تحریک حواس مختلف دانش آموزان کمک می کند و می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت آن ها در فرآیند یادگیری بینجامد

کلیدواژه ها:

آموزش ، چند رسانه ای ، دانش آموزان ، معلمان.