بررسی تاثیر محیط های آموزشی و فیزیکی مدارس بر انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CEPLC01_071

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در این مقاله به بررسی مروری تاثیر محیط های آموزشی و فیزیکی مدارس بر انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان می پردازیم. مطالعات انجام شده نشان می دهد که طراحی مناسب فضاهای آموزشی، از جمله استفاده از نور طبیعی، رنگ های جذاب، فضاهای سبز و امکانات تکنولوژیک، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان منجر شود. فضاهای آموزشی که دارای نور طبیعی بیشتری هستند و از رنگ های ملایم و جذاب استفاده می کنند، می توانند محیطی مثبت و دلپذیر برای دانش آموزان فراهم آورند. علاوه بر این، وجود فضاهای سبز و دسترسی به تکنولوژی های نوین، می تواند به ایجاد انگیزه و علاقه مندی بیشتر دانش آموزان به تحصیل کمک کند. همچنین، محیط های آموزشی حمایتی و امن که در آن ها دانش آموزان احساس امنیت و حمایت می کنند، نقش مهمی در افزایش انگیزه و علاقه مندی آن ها به تحصیل دارند. این مقاله به تحلیل دقیق این عوامل پرداخته و توصیه هایی برای بهینه سازی محیط های آموزشی ارائه می دهد تا انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان تقویت شود.

نویسندگان

فاطمه سندگل

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر

محسن پهلوان

کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ورامین پیشو