تاثیر سبک های یادگیری و حمایت والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1645

تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق بررسی تاثیر سبک های یادگیری و حمایت والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. در این تحقیق از روش مروری برای بررسی و تحلیل اطلاعات موجود در زمینه تاثیر سبک های یادگیری و حمایت والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که سبک های یادگیری مانند دیداری، شنیداری و حرکتی بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند. همچنین، حمایت والدین، به ویژه حمایت عاطفی و آموزشی، موجب افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی در دانش آموزان شد. ترکیب این دو عامل (سبک های یادگیری و حمایت والدین) تاثیر مضاعفی بر پیشرفت تحصیلی داشت. دانش آموزانی که در محیطی با حمایت والدین و در سبک های یادگیری متناسب با خود آموزش دیده بودند، در آزمون ها و تکالیف تحصیلی موفق تر عمل کردند. در نتیجه، می توان نتیجه گیری کرد که برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، شناسایی سبک های یادگیری و حمایت مستمر والدین ضروری است. این تحقیق بر اهمیت هم افزایی بین سبک های یادگیری و حمایت والدین در فرآیند تحصیلی تاکید می کند.

نویسندگان

زهرا جعفر بیگلو

دانشجوی سطح ۳ حوزه تفسیر و علوم قرآن، حوزه علمیه خواهران موسسه امام حسن مجتبی (ع)

سعیده دلفانی

کارشناسی مهندسی کشاورزی (آب و خاک) دانشگاه پیام نور کوهدشت

منصوره ضیائی

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی قوچان

شکوفه نیک نام

کارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام