تاثیر سبک های یادگیری و حمایت والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1645
تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی تاثیر سبک های یادگیری و حمایت والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. در این تحقیق از روش مروری برای بررسی و تحلیل اطلاعات موجود در زمینه تاثیر سبک های یادگیری و حمایت والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که سبک های یادگیری مانند دیداری، شنیداری و حرکتی بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند. همچنین، حمایت والدین، به ویژه حمایت عاطفی و آموزشی، موجب افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی در دانش آموزان شد. ترکیب این دو عامل (سبک های یادگیری و حمایت والدین) تاثیر مضاعفی بر پیشرفت تحصیلی داشت. دانش آموزانی که در محیطی با حمایت والدین و در سبک های یادگیری متناسب با خود آموزش دیده بودند، در آزمون ها و تکالیف تحصیلی موفق تر عمل کردند. در نتیجه، می توان نتیجه گیری کرد که برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، شناسایی سبک های یادگیری و حمایت مستمر والدین ضروری است. این تحقیق بر اهمیت هم افزایی بین سبک های یادگیری و حمایت والدین در فرآیند تحصیلی تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا جعفر بیگلو
دانشجوی سطح ۳ حوزه تفسیر و علوم قرآن، حوزه علمیه خواهران موسسه امام حسن مجتبی (ع)
سعیده دلفانی
کارشناسی مهندسی کشاورزی (آب و خاک) دانشگاه پیام نور کوهدشت
منصوره ضیائی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی قوچان
شکوفه نیک نام
کارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام