بررسی اختلالات ریاضی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP25_072
تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1403
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری به گروهی از مشکلات اشاره دارند که بر توانایی یادگیری و هضم اطلاعات در دانش آموزان تاثیر میگذارند. این اختلالات می توانند بر مهارت های مختلفی از جمله خواندن، نوشتن، ریاضیات و تواناییهای اجتماعی تاثیر بگذارند. دو نوع رایج از اختلالات یادگیری شامل اختلال در خواندن (دیسلکسی) و اختلال در ریاضی (دیسکالکولی) هستند. اختلالات ریاضی یکی از چالش های مهم در آموزش و پرورش است که میتواند تاثیر چشمگیری بر عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان داشته باشد. این اختلالات میتوانند به اشکال مختلفی خود را نشان دهند ، از جمله دشواری در درک مفاهیم پایه ریاضی، مشکلات در حل مسائل عددی، و ناتوانی در انجام محاسبات صحیح.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا رسولی زاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت)ایرانشهر(، دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان، ایران
امین ملازهی
دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایران، زاهدان
حسین دامنی
دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران .