تاثیر آموزش مجازی روی دانش آموزان در دوره کرونا

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 188

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-28_068

تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، آموزش و پرورش از اهمیت ویژه برخوردار است و تحولات روز افزون سبب جلب توجه بیشتر به مسئله آموزش و پرورش شده است.در عصر حاضر، آموزش یکی از نیازهای اجتناب ناپذیر انسان محسوب می شود.آموزش و افزایش مهارت ها به ابزاری اساسی بر رویارویی با مسائل پیچیده و متحول امروزی تبدیل شده است.امروزه کاربرد ابزارهای یادگیری الکترونیکی و آموزش نظیر فناوری اطلاعات و اینترنت به شدت در حال گسترش است.رشد و تکامل وسایل نوین ارتباطی زمینه هایی را فراهم کرده، تا دانش آموزان بتوانند با بهره گیری از شیوه های جدید آموزش و یادگیری، خود را از حصار وابستگی مکانی و زمانی رها ساخته و بتواند در هر جا و هر مکانی طبق نیاز و خواست خویش به یادگیری بپردازند.بدون شک دوره همه گیری کرونا باعث تحول زیادی در اتفاقات روزمره زندگی افراد شد و با استفاده از آموزش الکترونیکی بسیاری از محدودیت های آموزشی به شیوه سنتی رفع گردید. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش تحقیق کیفی (مروری) به حساب می آید.جامعه آماری پژوهش حاضر سایت های معتبر(مگ ایران، پرتال جامع علوم انسانی و منابع کتابخانه... ) بود. یافته ها نشان داد: آموزش مجازی نیز دارای تاثیرات مثبت و منفی بر روی دانش آموزان است.

نویسندگان

میلاد هادی زاده

کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد جامع شوشتر.

کبری مکوندی

کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم تحقیقات اهواز.