نقش تعاملات خانوادگی در ایجاد انگیزش تحصیلی: بررسی تاثیر ارتباطات مثبت بر موفقیت آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1611
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات اخیر نشان می دهد که تعاملات خانوادگی و کیفیت ارتباطات در محیط خانواده نقش بسزایی در ایجاد انگیزش تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر ارتباطات مثبت میان اعضای خانواده بر موفقیت آموزشی دانش آموزان می پردازد و به دنبال شناسایی عواملی است که می توانند به تقویت انگیزه تحصیلی کمک کنند. با استفاده از روش های کیفی و کمی، داده های مربوط به تعاملات خانوادگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان از طریق نظرسنجی ها و مصاحبه ها جمع آوری شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که ارتباطات مثبت، از جمله حمایت عاطفی، تشویق و گفت وگوهای سازنده، می تواند به افزایش خودباوری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مقاله همچنین به بررسی اثرات منفی ارتباطات منفی و عدم حمایت عاطفی در خانواده بر عملکرد تحصیلی می پردازد. در نهایت، توصیه هایی برای والدین و معلمان ارائه می شود تا با تقویت تعاملات مثبت در خانواده، بتوانند به بهبود انگیزش تحصیلی و موفقیت آموزشی دانش آموزان کمک کنند. هدف این تحقیق، روشن سازی اهمیت ارتباطات خانوادگی در شکل گیری انگیزه و موفقیت تحصیلی نسل آینده است.
نویسندگان
شعله نعمتی
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور شیراز، دبیر شاغل در آموزش و پرورش، e.sh۹۵@gmail.com
رویا رحیمی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،
مرضیه غریب زاده
کارشناسی حرفه و فن، تربیت معلم فاطمه زهرا اصفهان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،
زهرا راستی
کارشناسی تاریخ، دانشگاه آزاد داراب، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،