چالش های ادغام تکنولوژی در برنامه های درسی: بررسی موانع و راهکارها

در عصر دیجیتال کنونی، ادغام تکنولوژی در برنامه های درسی به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر در فرآیند آموزش و یادگیری شناخته می شود. این مقاله به بررسی چالش های موجود در ادغام تکنولوژی آموزشی در برنامه های درسی می پردازد و موانع مختلفی که معلمان و مدارس با آن ها مواجه هستند را تحلیل می کند.با استفاده از روش های کیفی و کمی، داده های مرتبط با تجربیات معلمان و مدیران آموزشی جمع آوری شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که موانع متعددی از جمله کمبود منابع مالی، عدم آموزش کافی معلمان در استفاده از تکنولوژی، مقاومت فرهنگی و ضعف در زیرساخت های فناوری وجود دارد که می تواند روند ادغام تکنولوژی را با چالش مواجه کند.این مقاله همچنین به بررسی راهکارهایی می پردازد که می تواند به تسهیل این فرآیند کمک کند، از جمله برنامه های آموزشی مستمر برای معلمان، تامین منابع مالی و فنی، و ایجاد فرهنگ پذیرش تکنولوژی در مدارس. هدف این تحقیق، شناسایی و تحلیل چالش ها و ارائه راهکارهایی برای بهبود ادغام موثر تکنولوژی در برنامه های درسی است تا به ارتقای کیفیت یادگیری و آموزش در مدارس کمک کند.

کلیدواژه ها:

چالش ها ، ادغام ، تکنولوژی ، برنامه های درسی ، موانع ، راهکارها