اثر بخشی آموزش پیش از ازدواج بر نگرشهای زناشویی در دانشجویان متاهل

هدف از این تحقیق تعیین اثربخشی آموزش پیش از ازدواج بر نگرشهای زناشویی در دانشجویان متاهل بود. پژوهش حاضر به روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زوجین در آستانه ازدواج دانشجوهای شهر زرین آباد بود که از جامعه مزبور بر اساس روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر (۱۵) نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل با رعایت ملاکهای ورود به پژوهش و با جایگزینی تصادفی در گروههای آزمایش و کنترل انتخاب شدند. گروه آزمایشی در ۱۱ جلسه آموزشی شرکت کردند ابزار این پژوهش پرسشنامه با کوم و ایستین (۱۹۹۰) بود تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس چند متغیری انجام شد نتایج های نشان داد آموزش پیش از ازدواج بر نگرشهای زناشویی دانشجویان متاهل موثر بوده است. بر این اساس آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر برنامه پیشگیری و بهبود رابطه (PREP) میتواند برای تغییر نگرش زناشویی سودمند باشد.