تحلیل کاربردهای مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی

این مطالعه به بررسی نحوه عملکرد مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی می پردازد. اهداف فرعی این مطالعه شامل روش های کاربردی معلمان کلاس و معلمان رشته در مدارس ابتدایی، ویژگی های این روش ها، برنامه ریزی و تهیه برنامه ها، آمادگی های قبل از دوره آموزشی، نحوه مدیریت معلمان در روابط کلاس، چگونگی آماده سازی محیط آموزشی، کنترل دستیابی معلمان به اهداف آموزشی برای دانش آموزان، نحوه جلوگیری معلمان از بروز رفتارهای نامناسب در کلاس، دلایل بروز این رفتارها و روش هایی که معلمان برای جلوگیری از رفتارهای نامناسب در کلاس استفاده می کنند، می باشد. نمونه این مطالعه شامل معلمانی است که در شهرستان خاش، استان سیستان و بلوچستان خدمت می کنند. از ابزاری معتبر و قابل اعتماد برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. یافته های مطالعه نشان می دهد که معلمان به آموزش مدیریت کلاس نیاز دارند.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، معلم ، آموزش ابتدایی ، تکنیک.