ادبیات کودک و نوجوان به عنوان ابزاری برای آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AZTCONF04_067
تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1403
چکیده مقاله:
ادبیات کودک و نوجوان به عنوان یکی از ابزارهای مهم در انتقال ارزش های فرهنگی و اخلاقی، نقش اساسی در رشد اجتماعی، روانشناختی، و فرهنگی کودکان ایفا می کند. این نوع ادبیات نه تنها مفاهیم ابتدایی را آموزش می دهد، بلکه با استفاده از داستان ها و شخصیت ها، مهارت های اجتماعی و اخلاقی چون همدلی، احترام، و همکاری را در کودکان تقویت می کند. همچنین، ادبیات کودک موجب تقویت خلاقیت و تخیل کودکان می شود و آنها را تشویق می کند تا فراتر از دنیای واقعی بیاندیشند و به کشف ایده های جدید بپردازند. علاوه بر این، ادبیات کودک در ساخت هویت فرهنگی و ملی کودکان نقش مهمی دارد و به آنها کمک می کند تا با فرهنگ و تاریخ خود آشنا شوند. در جوامع چندفرهنگی، ادبیات کودک می تواند پل ارتباطی میان فرهنگ های مختلف باشد و احساس همبستگی و تعلق را در کودکان پرورش دهد. با توجه به تحولات مدرن و تاثیرات رسانه ها، ادبیات کودک همچنان ابزار موثری در پرورش مفاهیم انسانی و اجتماعی به شمار می رود. این آثار از طریق آموزش غیرمستقیم ارزش ها و مهارت های اجتماعی، به کودکان کمک می کنند تا تصمیمات اخلاقی بهتری بگیرند و در تعاملات اجتماعی خود موفق تر باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی سینا والی اصل
کارشناسی ارشد ادبیات، پیام نور اردکان یزد