تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه هشتم دوره اول متوسطه

تحلیل محتوای کتاب درسی یک روش تحقیق کیفی است که برای شناسایی مقوله های زیربنایی متن کتاب ها مورد استفاده قرار می گیرد. یکی از روش های پژوهشی که برای کتاب های درسی به کار می رود، تحلیل محتوا است. این امر میتواند به روشن شدن مسئله کمک کند و نقاط قوت و ضعف احتمالی کتاب های درسی را برای اصلاح و تغییر احتمالی محتوا، متناسب با اهداف تعیین شده و اصول علمی پیشنهاد کرده و همچنین شیوە درست طراحی را در اختیار مدیران و برنامه ریزان و مولفان کتاب های درسی قرار دهد. این پژوهش به شیوه توصیفی تحلیلی انجام شده است و هدف از انجام آن تحلیل کتاب فارسی پایه هشتم دوره متوسطه اول می باشد. در این مطالعه تک تک دروس و قسمت های مختلف کتاب درحیطه های تربیت دینی، تربیت اجتماعی، تربیت هنری و زیباشناختی، حیطه مرتبط با کاوشگری، تحقیق و تفکر خلاق، مهارت های چهارگانه زبان و نقد و بررسی در حیطه ی سازمان وتناسب محتوا مورد بررسی قرار گرفته است و نقاط قوت و ضعف کتاب مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، تربیت دینی ، تربیت اجتماعی ، تربیت هنری و زیباشناختی ، مهارت های چهارگانه زبان و نقد و بررسی در حیطه ی سازمان و تناسب محتوا