بررسی چالش ها و راهکارهای تدریس موثر علوم تجربی

پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و راهکارهای تدریس موثر علوم تجربی در متوسطه اول انجام شد. آموزش علوم تجربی در دوره متوسطه اول از اهمیت ویژه ای برخوردار است، چرا که این دوره زمان بحرانی برای شکل گیری مفاهیم بنیادی علمی و توسعه تفکر تحلیلی دانش آموزان است. با این حال، معلمان و سیستم آموزشی با چالش هایی روبه رو هستند که تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش دارد. این چالش ها شامل کمبود منابع آموزشی، نارسایی های روش های تدریس، ناتوانی در جلب انگیزه و علاقه دانش آموزان و همچنین مشکلات مربوط به ارزیابی عملکرد است. در این پژوهش، ابتدا این چالش ها شناسایی و سپس راهکارهایی برای رفع آن ها از جمله استفاده از روش های تدریس فعال، کاربرد تکنولوژی در آموزش، برگزاری کارگاه های آموزشی برای معلمان و تقویت فعالیت های عملی و آزمایشگاهی پیشنهاد شده است. بنابراین این تحقیق به دنبال ارائه راهکارهایی است که بتوانند موجب بهبود کیفیت تدریس و یادگیری علوم تجربی در دوره متوسطه اول شوند. نوع پژوهش، کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی می باشد. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

علوم تجربی ، مقطع متوسطه ، تدریس ، چالش های تدریس.