مروری بر ویژگی های نسل آلفا و چالش های آن (مورد مطالعه: کودکستان ها)

جهان آینده مقارن با تحولاتی شگرف و بی سابقه در عرصه های علم و فناوری و انتقال اطلاعات خواهد بود. زیستن در چنین جهانی موجب می شود تا شکاف عمیقی میان نسل نوظهور یادگیرندگان با عنوان ‎«‎نسل آلفا‎» با نسل های پیشین پدید آید و شیوه های مرسوم یادگیری را ناکارآمد سازد. کودکان نسل آلفا به دلیل تجارب زیسته متفاوت و روندهای نوپدید جامعه ، باورها و انتظارات کاملا متفاوتی دارند. این نسل که متولدین بین سال های ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۴ میلادی هستند، به عنوان جوان ترین نسل حال حاضر شناخته می شوند. آن ها در آینده ای نزدیک به محیط های کاری ورود پیدا خواهند کرد و جهانی متفاوت را رقم خواهند زد و به همین جهت شناخت ویژگی ها و ادراکات آنها از محیط پیرامون از اهمیت بالایی برخوردار است. می توان گفت یکی از سازمان های مهم که در رویارویی با این نسل از تکالیف با اهمیتی برخوردار است سازمان آموزش و پرورش است که در دهه اخیر در جستجوی راهکارهایی برای تعلیم و تربیت این نسل و فراهم کردن بسترهای لازم برای رشد و پیشرفت آنها برای نقش آفرینی بهتر برای توسعه و پیشرفت کشور در آینده است. به نظر می رسد نسل آلفا از ویژگی های شخصیتی و رفتاری منحصر به فردی نظیر خلاقیت ، پایبندی به ارزش های انسانی و اخلاقی ، نگاه فراجنسیتی ، ماجراجویی ، رهبری و پیوند قوی با فناوری، کارآفرینی، رهبری تیم های کاری و حرفه های مرتبط با فناوری مانند متاورس، رباتیک و هوش مصنوعی برخوردار خواهند بود. در پژوهش حاضر که با مرور مطالعات انجام شده در خصوص ویژگی های نسل الفا به روش توصیفی تحلیلی انجام شده است ضمن بررسی مطالعات انجام شده در خصوص نسل آلفا به ویژه در آموزش و پرورش و مبانی نظری آن توصیه هایی نیز در خصوص آموزش نسل آلفا به ویژه در کودکستان ها نیز ارایه گردیده است.

کلیدواژه ها:

نسل آلفا ، آموزش و پرورش ، کودکستان ها.