نقش انگیزش در کسب صلاحیت های حرفه ای معلمان

این مطالعه به بررسی نقش انگیزش در فرآیند کسب صلاحیت های حرفه ای معلمان می پردازد. با توجه به اهمیت ارتقاء کیفیت آموزشی و نیاز به توسعه مهارت های حرفه ای معلمان، انگیزش به عنوان عامل کلیدی در ارتقای عملکرد و پیشرفت حرفه ای آنان مورد بررسی قرار می گیرد. روش تحقیق مروری بوده و به تحلیل منابع پژوهشی مرتبط پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که انگیزش داخلی و خارجی تاثیر قابل توجهی بر توسعه صلاحیت های شغلی معلمان دارد و می تواند به بهبود کیفیت تدریس و رضایت شغلی آنان منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی جهت تقویت انگیزش معلمان و ارتقای صلاحیت های حرفه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، صلاحیت های حرفه ای ، معلمان ، توسعه حرفه ای ، کیفیت آموزشی