بررسی و مقایسه انگیزش معلمان در مقاطع ابتدایی، متوسطه و دبیرستان

انگیزش معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در کیفیت آموزشی و توسعه حرفه ای آنان شناخته شده است. این مطالعه به منظور بررسی و مقایسه سطح انگیزش معلمان در سه مقطع ابتدایی، متوسطه و دبیرستانی انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق مروری و تحلیل منابع علمی مرتبط، عوامل موثر بر انگیزش در هر مقطع آموزشی شناسایی و تفاوت های موجود بررسی گردید. یافته های تحقیق نشان می دهد که انگیزش داخلی در مقاطع ابتدایی و دبیرستان و انگیزش خارجی در مقطع متوسطه بیشترین تاثیر را بر عملکرد معلمان دارند. همچنین، حمایت های سازمانی و فرصت های پیشرفت شغلی به عنوان عوامل موثر در افزایش انگیزش معلمان در تمامی مقاطع آموزشی مطرح شده اند. در نهایت، پیشنهاداتی جهت ارتقای انگیزش معلمان در هر مقطع ارائه شده است

کلیدواژه ها:

انگیزش معلمان ، مقاطع ابتدایی ، مقاطع متوسطه ، مقاطع دبیرستان ، توسعه حرفه ای