آموزش هوشمند گامی به سوی آینده

امروزه استفاده از فناوری های نوین آنچنان گسترش یافته که تمامی جنبه های زندگی را در برگرفته و امکان تفکیک آن وجود ندارد و با ورود آن به آموزش مدارس از حالت سنتی و یک طرفه خارج و پویا و تعاملی شده است به گونه ای که این فناوری نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساخت توانمندساز برای تعلیم و آموزش حرفه ای استفاده می گردد. هوشمندسازی را می توان نوعی اصلاح فرآیند مدارس تلقی کرد که در راستای الزامات جامعه نوین به کار گرفته می شود. مدارس هوشمند به عنوان محیط های آموزشی نوین، بهره برداری از فناوری های پیشرفته را در فرآیند یاددهی و یادگیری در اولویت قرار می دهند. این مدارس با استفاده از ابزارهای دیجیتال، اینترنت و سیستم های مدیریت یادگیری، به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند که در تعاملات آموزشی خود از روش های نوآورانه استفاده کنند. این تحقیق به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی آموزش هوشمند گامی به سوی آینده بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دانش آموزان ، مدارس هوشمند ، معلمان.