تاثیر ارزیابی کارآمد بر کیفیت یادگیری و آموزش
محل انتشار: هشتمین همایش ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد چالش ها و فرصت های آزمون نهایی در آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QEIL08_003
تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله به تاثیر ارزیابی نهایی بر پیشرفت یادگیری و آموزش با بررسی چالش ها و فرصت های ایجاد شده به روش کتابخانه ای ، مصاحبه با همکاران و تهیه پرسشنامه پرداخته شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد؛ مزایای افزایش اهمیت آزمون نهایی ؛ توجه به آموزش مدرسه ای، تقویت ارزیابی های مستمر، کاهش استرس ناشی از کنکور، عدالت آموزشی و بهبود کیفیت تدریس در مدارس است. طراحی سوالات استاندارد و هدفمند استفاده از فناوری در آموزش و ارزیابی: بهره گیری از نرم افزارها و پلتفرم های آموزشی آنلاین برای تدریس و آزمون گیری، استفاده از ابزارهای تصحیح الکترونیکی برای کاهش خطای انسانی در ارزیابی ها روش ها و ابزارهای مناسبی هستند که دانش آموزان و معلمان با بهره وری بیشتری عمل کنند؛.عدالت آموزشی یکی از مهم ترین ابزارهای رسیدن به ارزیابی کارآمد و ارتقا کیفیت آموزش و یادگیری می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا برمکی ارجستان
دبیرفیزیک مشهد؛کارشناسی ارشد فیزیک حالت جامد، عضو انجمن علمی آموزشی معلمان فیزیک کشور؛ عضو انجمن علمی آموزشی معلمان فیزیک شهر تهران؛ عضو انجمن علمی آموزشی فیزیک خراسان رضوی