مهارت های حل مسئله در دانش آموزان (ازدیدگاه روانشناسی اجتماعی)
محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 8، شماره: 90
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 295
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-8-90_011
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مهارت های حل مسئله از جمله مهارت های بسیار ارزشمندی هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های روزمره خود به بهترین شکل مقابله کنند. این مهارت ها علاوه بر اینکه ابزارهای قدرتمندی برای حل مسائل و رسیدن به نتایج موفق در زندگی است، نیز نقش مهمی در توسعه شخصیت و رشد روانی فرد دارند. به همین دلیل، درک عمیقی از روانشناسی اجتماعی و اصول آن می تواند به ما کمک کند تا این مهارت ها را بهبود بخشیم و در آموزش و پرورش دانش آموزان از آنها بهره ببریم.یادگیری مهارت حل مسئله می تواند به ما کمک کند که در مواجهه با مسائل و مشکلات عکس العمل مناسبی داشته باشیم و راه حل های خلاقانه ای برای آنها بیابیم و این را بدانیم که راه حل واحدی برای حل همه ی مشکلات وجود ندارد، بلکه می توان برای حل مسائل راه های مختلفی را انتخاب کرد و ما باید بسته به شرایط موجود و ماهیت مشکل، راه حل مناسب را بیابیم.روانشناسی اجتماعی به عنوان یک حوزه متعلق به علوم روانشناختی، به بررسی نقش عوامل اجتماعی در تفکر، رفتار و روابط افراد می پردازد. این رشته به ما امکان می دهد تا به شناخت بهتری از عواملی که در تشکیل و تحول مهارت های حل مسئله در دانش آموزان نقش دارند، برسیم. از جمله این عوامل می توان به تعاملات اجتماعی، شبکه های ارتباطی، فرهنگ و محیط آموزشی اشاره کرد که هر کدام می توانند به صورت مستقیم یا غیرمستقیم بر مهارت های حل مسئله تاثیرگذار باشند.در این مقاله، به بررسی اجمالی این دیدگاه روانشناسی اجتماعی با تاکید بر مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می پردازیم. در این راستا، به تحلیل اینکه چگونه عوامل اجتماعی نقشی در توسعه و پیشرفت این مهارت ها دارند، خواهیم پرداخت. همچنین، راهکارها و روش هایی را بررسی می کنیم که می توانند در بهبود مهارت های حل مسئله در دانش آموزان موثر باشند.
نویسندگان
سارا رحیمی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
سارا میرزایی
کارشناسی ارشد جامعه شناسی
راضیه خلیلی
کارشناسی ارشد تاریخ