تاثیر هوش مصنوعی در کاهش شکاف های آموزشی در مدارس ابتدایی

هدف از انجام این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی در کاهش شکاف های آموزشی در مدارس ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. با پیشرفت تکنولوژی و ظهور هوش مصنوعی (AI)، این فناوری نقش برجسته ای در بهبود فرآیندهای آموزشی ایفا می کند. یکی از حوزه های مهم تاثیر هوش مصنوعی، کاهش شکاف های آموزشی در مدارس ابتدایی است. شکاف های آموزشی معمولا به دلیل تفاوت های فردی، منابع محدود، و نابرابری های اقتصادی و اجتماعی در دسترسی به آموزش با کیفیت ایجاد می شود. هوش مصنوعی با ارائه راهکارهایی مانند آموزش شخصی سازی شده، آنالیز پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و بهبود دسترسی به منابع آموزشی، به کاهش این شکاف ها کمک می کند. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر کاهش شکاف های آموزشی در مدارس ابتدایی و چگونگی استفاده از این فناوری برای ایجاد فرصت های برابر در آموزش می پردازد. علاوه بر این، به چالش ها و فرصت های مرتبط با پیاده سازی هوش مصنوعی در این زمینه نیز پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شکاف های آموزشی ، مدارس ابتدایی