بررسی مشکلات و راهبردهای ارزشیابی در کلاس های آموزش مجازی درس ریاضی

امروزه تمامی معلمان به دنبال راهکارهایی برای افزایش بازدهی تدریس و آموزش در فضای مجازی هستند، شاید در نگاه اول تدریس در فضای مجازی کاری آسان به نظر برسد اما این موضوع در مورد همه دروس صدق نمی کند و نحوه عملکرد در تدریس هر درس متفاوت می باشد. یکی از چالش برانگیز ترین تدریس ها در کلاس های آنلاین آموزش مجازی ریاضی می باشد.با توجه به مفهومی بودن درس ریاضی نمی توان این انتظار را از دانش آموزان داشت که مفاهیم و فرایند های ریاضی را تنها با نشستن و نگاه کردن به صفحات کتاب بیاموزند .در اینصورت معلمان ریاضی باید روش های تدریس خود را با ابزارها و نرم افزارهای به روز منطبق کنند و با ایجاد خلاقیت در تدریس مجازی زمینه را برای انتقال مفاهیم ریاضی و یادگیری آسان تر دانش آموزان فراهم کنند.معلمان ریاضی باید در نظر داشته باشند همانطور که در کلاس های حضوری نیاز به تکرار، تثبیت مفاهیم ریاضی، تمرین و حل نمونه سوالات از اهمیت ویژه ای برخوردار است، در کلاس های مجازی نیز باید این مسائل مورد توجه قرار بگیرد و این امر مستلزم به کار گیری درست ابزارها و تکنولوژی برای ارائه مطالب درسی است

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، درس ریاضی ، سنجش و ارزشیابی ، معلمان دوره ابتدایی