هنجاریابی ایرانی مقیاس تنظیم هیجان های کودک با کمک والدین (PACER)
محل انتشار: فصلنامه اندازه گیری تربیتی، دوره: 15، شماره: 57
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 192
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEM-15-57_005
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هدف از اجرای این پژوهش، تعیین عامل های مقیاس تنظیم هیجان های کودک با کمک والدین (PACER) در والدین دارای فرزند زیر ده سال و هنجاریابی ایرانی آن بود. روش پژوهش همبستگی از نوع تحلیل عاملی و جامعه پژوهش شامل همه والدین دارای فرزند زیر ده سال، در شهرستان سنندج در سال ۱۴۰۱ بود. از بین آن ها با استفاده از قاعده کلاین و به روش نمونه گیری در دسترس ۳۷۰ نفر انتخاب شدند. مقیاس تجدید نظر شده تنظیم هیجانات کودک با کمک والدین (PACER) پس از ترجمه و احراز روایی محتوایی، در نمونه مورد پژوهش اجرا شد. با استفاده از تحلیل عاملی به روش مولفه های اصلی تعداد ۱۰ عامل به عنوان عامل های اصلی مقیاس مشخص شد و با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی عوامل مشخص شده، تایید شدند. عامل های تعیین شده (تعهد رفتاری، حل مسئله، حمایت های اجتماعی،نشخوار فکری، حواس پرتی، ارزیابی مجدد، پذیرش، سرکوبی بیانی، برون فکنی و اجتناب) دارای ضریب پایایی از ۸۸/۰ تا ۹۶/۰ بودند و ضریب آلفای کلی مقیاس ۹۴/۰ به دست آمد. همگرایی پرسشنامه هم با پرسشنامه تنظیم هیجانی گراس (۲۰۰۳) تایید شد. نتایج پژوهش نشان داد که این مقیاس از روایی و پایایی مناسب برخوردار است و می توان از آن به عنوان ابزاری مناسب در زمینه مشاوره کودک و خانواده درمانی در ایران استفاده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا زاهدی
دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندر عباس، ایران
کوروش محمدی
استادیار گروه مشاوره و روانشناسی دانشگاه هرمزگان
انور دست باز
گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران
آرمان عزیزی
دکتری مشاوره دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران