طراحی مدل شاخص های توسعه منابع انسانی در سیستم بسکتبال عراق

هدف : هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل شاخص های توسعه منابع انسانی در سیستم بسکتبال عراق بود. از نظر هدف کاربردی بود که به صورت کیفی اجرا شد. روش شناسی:  الگوی حاکم بر پژوهش عملگرایی، استراتژی پژوهش، داده بنیاد با رویکرد گلیزر و منبع گردآوری داده ها، پیشینه تحقیقات و مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. مشارکت کنندگان این پژوهش متشکل از مدیران ارشد ورزش عراق، اعضاء فدراسیون و مدیران انجمن بسکتبال، اعضای هیات علمی دانشکده تربیت بدنی، مدیران  باشگاه های بسکتبال، مربیان بسکتبال، داوران و ورزشکاران بودند. نمونه گیری هدفمند و به شیوه گلوله برفی انجام گرفت. مصاحبه ها در نفر ۱۵ به اشباع نظری رسید، ولی برای اطمینان بیشتر تا نفر ۱۷ ادامه پیدا کرد. برای کد گذاری ها از نرم افزار مکس کیودا استفاده و مدل نهایی طراحی شد. پس از تجزیه و تحلیل داده ها و بررسی اولیه توسط پژوهشگر در نهایت کد باز، انتخابی و نظری شناسایی شدند. یافته ها: از تحلیل داده ها ۶۸ مفهوم، ۱۶ مقوله فرعی و ۵ مقوله اصلی شامل، مدیران و کارکنان (سازماندهی، برنامه ریزی، مالی)، داوران (آموزش، تعهد، علمی)، تماشاگران (امکانات، خدمات، احساسات)، بازیکنان (ارتقاء و پرورش، کارکردی، اقتصادی) و مربیان (فنی، تخصص، حمایت، روانشناختی) به دست آمد. نتیجه گیری: بعد اصلی در زمینه توسعه منابع انسانی در سیستم بسکتبال توجه به بعد مدیریت است و با تمرکز بر مدیریت صحیح در منابع انسانی استعدادها شناسایی و عملکرد کارکنان ارتقاء می یابد؛ همچنین بعد مربی که واسطه بین مدیریت و بازیکنان است و با نقش واسطه ای در کسب موفقیت در میادین ورزشی نقش ویژه ای دارد. داشتن اولویت در هدف برای بازیکنان در نتیجه تعامل با مدیریت و داشتن مربی خلاق و آموزش دیده حاصل می گردد. با توجه به نتایج حاصل از پژوهش مسئولان ورزش با توجه و تمرکز بر روی منابع انسانی، ارتقاء سیستم آموزشی و نگهداشت افراد مستعد در جهت تحقق بخشیدن بسکتبال عراق تلاش نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، امکانات ، سازماندهی ، منابع انسانی ، بسکتبال