تحلیلی بر کارآفرینی دانشگاهی به عنوان منبعی از نوآوری برای توسعه پایدار

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 251

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EINB08_018

تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1403

چکیده مقاله:

کارآفرینی (به طور صحیح: ارزش آفرینی) (به زبان انگلیسی: Entrepreneurship ) به فرایند خلق ارزش جدید (مادی یامعنوی) از طریق یک تلاش متعهدانه با در نظر گرفتن ریسک های ناشی از آن گفته می شود. واژه کارآفرینی از کلمه فرانسوی" Entrepreneurs " به معنای "متعهد شدن" نشات گرفتهاست. کارآفرینی اولین بار مورد توجه اقتصاددانان قرار گرفت وتمامی مکتب های اقتصادی از قرن ۱۶ میلادی تاکنون به نحوی کارآفرینی را در نظریه های اقتصادی خویش تشریح کرده اند.ماهیت کارآفرینی، طی سال های گوناگون دستخوش تغییرات بسیاری قرار گرفته و اندیشمندان متعددی به آن پرداخته اند.از دیالکتیک های مرتبط با فرصتهای عینی و ذهنی به عنوان محور کارآفرینی گرفته تا ایده کسب و کار جدید که دیویدسونمطرح میکند. دستیابی به رشد و توسعه اقتصادی پایدار همواره یکی از اهداف دولتها به شمار میرود. در سالهای اخیر وبا پیشرفت علم و فناوری نحوه دستیابی جوامع به توسعه پایدار اقتصادی نسبت به قبل متفاوت شده و الزامات دیگری دارد.تحقیقات و بررسی ها نشان میدهد گسترش اکوسیستم کارآفرینی به دلیل بهره گیری از دانش و مهارت در راستای دستیابیبه خلاقیت و نوآوری کاربردی، نقش غیرقابل انکاری در رسیدن به توسعه اقتصادی پایدار دارد. این مقاله شامل تحلیلی ازکارآفرینی دانشگاهی از منظر نوآوری و پایداری است. هدف آن شناسایی و ارزیابی برنامه های حمایت از نوآوری و نوآوریزیست محیطی است که توسط دانشگاهیان در موسسات آموزش عالی اجرا می شود. این مقاله گونهشناسی نوآوری و مفاهیممرتبط، از جمله مفهوم نوآوری برای توسعه پایدار (اکو نوآوری) را ارائه می کند. همچنین ادبیات موجود در زمینه کارآفرینیدانشگاهی را بررسی می کند که مفهومی گسترده است و نیازمند رویکردی منحصر به فرد و از نظر جغرافیایی خاص است.روشهای تحقیق زیر اتخاذ شد - مطالعه موردی (موضوع مطالعه مرکز انتقال دانش و فناوری بود)، بر اساس تجزیه و تحلیلاسناد، و مصاحبه های ساختاریافته با گروهی از توسعهدهندگان نوآوری دانشگاهی که به طور هدفمند انتخاب شده بودند.تجزیه و تحلیل انجام شده اجازه می دهد تا به این نتیجه برسیم که یکی از موانع اصلی اجرای نوآوری فقدان بودجه کافیبرای اجرای وظایف تحقیقاتی است. برنامه انکوباتور نوآوری تحلیل شده، علیرغم سهم قابل توجهی که در حمایت پایدار ازنوآوری دارد، نیازمند تغییرات و بهبودهای خاصی برای بهبود همکاری بین محافل دانشگاهی و تجارت است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محسن اعظمی وفا

کارشناس ارشد رشته مدیریت بازرگانی (کارآفرینی)، دانشکده ادبیات، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، ایران