نقش خانواده در فرایند یادگیری دانش اموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_033
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1403
چکیده مقاله:
خانواده نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری دانش آموزان دارد، چرا که اولین محیط آموزشی هر فرد، خانه است. والدین می توانند با ایجاد فضایی حمایتگر، تشویق به یادگیری و فراهم کردن امکانات لازم، انگیزه و علاقه به تحصیل را در فرزندان خود تقویت کنند. ارتباط مثبت و موثر بین والدین و فرزندان موجب می شود که دانش آموزان احساس حمایت و امنیت بیشتری داشته باشند، که این امر بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر زیادی دارد. همچنین، والدین می توانند به عنوان الگوهایی برای رفتار و نگرش های مثبت نسبت به تحصیل عمل کنند و از این طریق ارزش های مرتبط با آموزش را در ذهن دانش آموزان تقویت کنند.علاوه بر این، خانواده ها می توانند از طریق برقراری ارتباط مستمر با معلمان و مدرسه، نقش مهمی در پیگیری پیشرفت تحصیلی فرزندان خود ایفا کنند. آگاهی والدین از نیازها و مشکلات تحصیلی فرزندان، به آنان این امکان را می دهد که بهترین راهکارها را برای رفع موانع یادگیری پیدا کنند. این مشارکت فعال در فرایند آموزشی، باعث بهبود نتایج تحصیلی و ارتقاء مهارت های فردی دانش آموزان می شود. در نتیجه، نقش خانواده به عنوان یکی از ارکان اصلی در شکل گیری روند یادگیری، موجب موفقیت های تحصیلی و رشد شخصیت دانش آموزان می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
قادر فخیمی پشتکوه
دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی عمران ، دانشگاه علم و فن ارومیه
سعید نوروزی کاروانسرائی
دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
رضا علی زاده
دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
احسان احمدی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد شبکه های کامپیوتری، دانشگاه کمال ارومیه