تاثیر اخلاق مدیران مدارس بر عملکرد معلمین

هدف این پژوهش بررسی تاثیر اخلاق مدیران مدارس بر عملکرد معلمان است. این پژوهش از نوع کیفی و با روش تحلیلی - تفسیری انجام شده است. با تحلیل متون و منابع علمی مرتبط با موضوع پژوهش سه مولفه اصلی برای اخلاق مدیران مدارس و پنج مولفه اصلی برای عملکرد معلمان استخراج شد. یافته های پژوهش نشان میدهد که بین اخلاق مدیران مدارس و عملکرد معلمان رابطه معناداری وجود دارد. به طوری که مدیران با اخلاق با رفتار عادلانه احترام آمیز و مبتنی بر صداقت و رازداری میتوانند انگیزه تعهد و عملکرد معلمان را ارتقا دهند. در نهایت بر اساس یافته های پژوهش پیشنهاداتی برای ارتقای اخلاق مدیران مدارس و بهبود عملکرد معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

اخلاق مدیران مدارس ، عملکرد معلمان ، انگیزه معلمان