طریقه ی آشنا کردن دانش آموزان با آسیبهای فضای مجازی و آموزش استفاده صحیح از آن
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2928
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مراقبت از فرزندان در برابر آسیبهای فضای مجازی دغدغه مشترک بسیاری از معلمان و همچنین والدین است. ساعت های متمادی کودکان و نوجوانان پای کنسولهای بازی و یا تلفن همراه خود می نشینند و در دنیای مجازی خود سیر میکنند، بدون اینکه پدر و مادر بتوانند اشراف مناسبی بر آنها داشته باشند و این معضل وابستگی به فضای مجازی در روند یادگیری دانش آموزان نیز تاسیر دارد. پژوهش حاضر که در قالب اقدام پژوهی میباشد با هدف بررسی آسیبهای فضای مجازی در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان است، و استفاده درست از فضای مجازی می باشد روش علمی پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی بوده و روش جمع آوری مطالب نیز به صورت کتابخانه ای و جستجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی اینترنتی بوده است. نمونه مورد نظر دانش آموزان پایه ششم .... دبستان کاشانی دخترانه ... می باشند.
کلیدواژه ها:
آسیبهای فضای مجازی دغدغه دبستان وابستگی ، یادگیری
نویسندگان
مهدی نصیحت گو
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی زنجان
فاطمه حسن خانی
کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید باهنر همدا ن