بررسی رابطه مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان

این مقاله بررسی میکند که آیا رابطه ای معنی دار بین مهارتهای اجتماعی و سطح عزت نفس دانش آموزان وجود دارد یا خبر مهارت های اجتماعی شامل توانایی برقراری ارتباط همکاری و حل تعارضها است در حالی که عزت نفس به احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس اشاره دارد. این پژوهش به منظور بهبود روابط اجتماعی و افزایش عزت نفس دانش آموزان انجام شده است. نتایج آن ممکن است به مدارس و مشاوران آموزشی کمک کند تا برنامه های مناسبی را برای ارتقاء سطح عزت نفس و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

عزت نفس دانش آموزان مهارت اجتماعی ، اعتماد به نفس