رابطه تنیدگی تحصیلی با کمک طلبی آموزشی و پیشرفت تحصیلی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2368
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تنیدگی تحصیلی یکی از چالشهای عمده ای است که دانش آموزان در دوران تحصیل با آن مواجه می شوند. این نوع تنیدگی ناشی از فشارهای تحصیلی رقابتهای اجتماعی و انتظارات بالای والدین و معلمان است و میتواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی سلامت روان و کیفیت زندگی دانش آموزان داشته باشد. از سوی دیگر کمک طلبی آموزشی به معنای جستجوی حمایت و کمک از دیگران برای بهبود یادگیری و کاهش تنیدگی است. این مقاله به بررسی ارتباط بین تنیدگی تحصیلی کمک طلبی آموزشی و پیشرفت تحصیلی می پردازد. نتایج نشان میدهد که مدیریت موثر تنیدگی و استفاده از منابع حمایتی میتواند به کاهش احساس تنیدگی و افزایش عملکرد تحصیلی کمک کند. در نهایت ایجاد محیطهای آموزشی حمایتی و توجه به سلامت روانی دانش آموزان ضروری است
کلیدواژه ها:
تنیدگی تحصیلی پیشرفت تحصیلی کمک طلبی آموزشی
نویسندگان
مبین رنجبری
آموزش و پرورش استان کردستان
محمد مرادنظری
آموزش و پرورش استان کردستان
مبین مجیدی
آموزش و پرورش استان کردستان
مهدی ناصری هرسینی
آموزش و پرورش استان کردستان