اهمیت سلامت روان در مدارس جهت ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود زندگی اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 259
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2076
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
سلامت روان در مدارسیکی از ارکان مهم در پرورش دانش آموزان سالم و موفق به شمار می رود. تحقیقات نشان می دهد که توجه به سلامت روانی دانش آموزان نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی آنها کمک می کند، بلکه باعث افزایش اعتماد به نفس ، تقویت روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری و اضطرابی می شود. رشد سلامت روان در محیط مدرسه نیازمند ایجادیک محیط حامی ، اجرای برنامه های آموزشی و حمایت های روانشناختی است که همگی به ارتقاء کیفیت زندگی دانش آموزان کمک می کنند و ادغام برنامه های سلامت روانی در سیستم آموزشی و توجه بیشتر به مشکلات روانی می تواند تاثیرات مثبتی بر جامعه ای سالم تر و آگاهتر داشته باشد.به طور کلی ، مقاله تاکید می کند که رشد سلامت روان در مدارسیک سرمایه گذاری بلندمدت برای جامعه است که با کاهش مشکلات روانی ، افزایش توانمندی ها و بهبود کلیت کیفیت زندگی دانش آموزان، به جامعه بازمی گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرانک حسن نژادولیسده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی غیر دولتی – غیرانتفاعی آمل آمل
زهرا چکاک
کارشناسی جغرافیای انسانی، دانشگاه پیام نور واحد ساری
محبوبه الهی مقدم
کارشناسی ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور واحد آمل
عالیه حبیبی پاشا
کارشناسی تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد ۵ شمال